Понятия объект и субъект в обществознании

Коммерческое право 12 февраля, 2023

Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Понятия объект и субъект в обществознании». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.

Содержание

1. Сравнительная таблица

2. Что значит быть классовым субъектом. Разница между объектом и субъектом

3. Что такое субъект и как он связан с объектом

4. Кто или что называется объектом?

5. Разница между объектом и субъектом

6. Образовательная среда

7. Определение юридического и физического лица

8. Философский словарь (Конт-Спонвиль)

9. Отношения субъект — объект (патерналистская позиция)

В переводе с латинского слово «объект» означает «предмет». Значение термина фигурирует в философском смысле, логике, на житейском уровне. Как философская категория – это то, что можно увидеть, почувствовать, представить мысленно, что существует независимо от воли человека.

Сравнительная таблица

Основные различия понятий видны из приведенной таблицы.

Объект

Субъект

1. Существует независимо от сознания человека.

2. Определяет направление исследования.

3. Меняет или не меняет форму в результате воздействия.

4. Чаще всего неодушевленные предметы, категории для теоретического анализа.

1.Всегда активен, не определяется в пассивном состоянии.

2.Сам определяет время начала и конца исследования.

3. Чаще всего человек.

Сравнение не охватывает всей полноты связей между философскими всеобщностями.

Что значит быть классовым субъектом. Разница между объектом и субъектом

Предмет является одним из наиболее важных компонентов предложения. Предмет предложения относится к человеку или предмету, совершающему действие или описываемому. Например,

Нина отправились в школы.

Нина очень красиво.

В обоих предложениях Нина является предметом основного глагола. Однако в первом предложении Нина выполняет действие, а во втором предложении описывается Нина.

Предметы могут быть далее классифицированы как простой предмет, полный предмет и составной предмет. Когда предметом предложения является просто местоимение или существительное без каких-либо модификаторов, мы называем его простым предметом.

Он отправился в Австралию, чтобы участвовать в IQ викторине.

мари купил новое черное платье.

Полный предмет включает в себя простой предмет и все его модификаторы. Полный предмет – это всегда существительная фраза или существительное предложение.

Объект – получатель действия в предложении. Объект может быть существительным, местоимением или именной фразой, которая определяется глаголом и субъектом. В предложении может быть два основных типа объектов: прямой объект и косвенный объект.

Прямой объект – это существительное, местоимение или именная фраза, которая получает действие или показывает результат действия.

Король Ша Джан построил Тадж Махал.

Он пнул мяч.

Он вытолкнул ее из двери.

Если вы можете определить субъект и глагол в предложении, то вы можете легко найти прямой объект, используя вопросительный глагол что или кого.

Он пнул мяч – Что он пнул?

Он вытолкнул ее из двери. – Кого он толкнул за дверь?

Косвенный объект является получателем прямого объекта. Вы можете найти косвенный объект, указав прямой объект и задав вопрос, кто или что получил его.

Он отправил письмо ей.

Пожалуйста, дайте мне ваш адрес.

В приведенном выше предложении письмо и адрес действуют как прямые объекты, а подчеркнутые слова действуют как косвенные объекты.

Важно помнить, что когда вы используете местоимения в качестве объектов предложения, местоимения должны быть записаны в объективном падеже. Ниже приведен список местоимений-субъектов и их местоимений.

Субъективное местоимение	Объективное местоимение
я	мне
вы	вы
он	ему
она	ей
Это	Это
мы	нас
Oни	их
кто	кому
кто бы ни	кем бы

предмет человек или вещь, делающая действие.

объект человек или вещь, получающая действие.

Предмет обычно предшествует глаголу.

Что такое субъект и как он связан с объектом

Правильное понимание того, что такое объект и субъект важно не только в теоретическом плане, но и в практическом. Это определяет ту роль, которую человек играет в данный момент в конкретном деле.

Субъект — руководитель, хорошо знающий цели и стратегию решения проблемы, он отвечает за результат мероприятия.

Объект — думающий, инициативный, умелый исполнитель, от его труда зависит успех всего дела, где нет мелочей. Ему свойственна готовность принять на себя часть ответственности за ход и качество работы, если есть недостатки руководства или ее организации.

Однако необоснованное смешение или игнорирование этих ролей по причине безответственности, пассивности, завышенных амбиций и других человеческих «слабостей» приводит к плохому исполнению обязанностей, к неприятностям и драмам.

Как оплачивается выход на работу во время больничного листа?
Как списать бензин на личный автомобиль директора? Аренда личного автомобиля директора. Использование директором личного автомобиля в служебных целях. Списание бензина на предприятии
Как положить на социальную карту учащегося деньги: все способы
Эмбоссированная карта: описание, преимущества. Отличие эмбоссированной карты от неэмбоссированной
Субъекты медицинского страхования, их права и обязанности
Федеральная собственность РФ: право, объекты
Расчет среднемесячного заработка: формулы и примеры. Справка о среднемесячном заработке

Общепринятой классификацией для разных сфер познания является деление субъектов на два вида:

индивидуальные;
коллективные.

К первому виду относятся индивиды – люди, наделённые сознанием и волей. Коллективные субъекты – это несколько участников, объединённых общим вектором развития. К таковым относятся кружки по интересам, рабочие коллективы, научные сообщества, кампании, государства, народы, нации и даже человечество.

Таким образом, субъект – это активный элемент реальности, производящий мысли, интересы, действия, статусы.

Самым ярким представителем является обычный человек, познающий объекты окружающего мира. Но также к участникам и носителям относятся «искусственные» лица, статус которых определён только на бумаге. Это государства, организации и другие коллективные образования.

Кто или что называется объектом?

Субъект всегда находится в состоянии познания или какой-то деятельности. То, на что направлено его сознание и действие, называется объектом (от латинского objectum — «предмет»). Объект наблюдается, рассматривается, изучается, описывается — его вид, состояния, явные и скрытые свойства и качества, действия и их способы, структура, изменения.

Объект познания — это не обязательно единичное, целостное явление или предмет. Это может быть совокупность предметов или их отдельных свойств и качеств. Тот же учительский коллектив и какие-то аспекты его организации и деятельности, перспективы развития могут стать объектом анализа комиссии (которая в таком случае является субъектом).

Объектами изучения могут быть неосязаемые процессы, явления или предметы, удаленные во времени и пространстве: закономерности развития психики человека, история происхождения планеты, астрономические события.

Даже прочитав определения, многие не сразу могут разобраться, чем различаются между собой категории отношений? Внесет ясность Википедия. А также а помощь здесь придут примеры-образы, которые способствуют лучшему восприятию. Представим себе студента и исследуем его жизнь. Он проживает в общежитии и учится в университете. В свободное время ходит гулять. Иногда питается в столовой. У него есть сложившаяся модель поведения, которую можно изучать.

Это интересно! Определение слова государство: что это такое

В дальнейшем жизнь этого студента может измениться. Например, он может переехать в другой населенный пункт, сменить место учебы. Найти новых друзей. Но принципиально при этом его поведение не изменится. И объект исследования остается прежним — просто он немного изменяется по ситуации. А что такое предмет? Это в данном случае деятельность студента. Его учеба, поездки, взаимодействие с окружающими.

Объект и предмет исследования можно выделить в любой тематической категории. Например, возьмем тему Семья и брак. В данном случае, объектом будут права и обязанности участников отношений. А предметом отношений могут быть, например, обязанности родителей.

В исследовании по информатике «Система работы электронной почты» мы тоже видим, что является объектом в данном случае. Это электронная почта. А предметом будет ее функционирование. Студент, занимающийся исследованиями, считается субъектом.

Это интересно! Определение слова государство: что это такое

Объект и предмет исследования можно выделить в любой тематической категории. Например, возьмем тему «Семья и брак». В данном случае, объектом будут права и обязанности участников отношений. А предметом отношений могут быть, например, обязанности родителей.

Разница между объектом и субъектом

Учёные считают, что именно способность человека к абстрактному мышлению выделяет его из животного мира. Один из базовых принципов такой работы – это обозначение изучаемых категорий как «субъект» и «объект».

Но, как показывает практика, далеко не каждый человек, в том числе и обладатель высшего образования, понимает разницу между данными определениями.

В то же время, категории нуждаются в тщательном отграничении друг от друга, что упрощает понимание событий и фактов и позволяет сделать правильные выводы.

Объект – это предмет или категория, на которую направлено действие субъекта.

Взаимодействие может быть как реальным (социальный работник – лицо, нуждающееся в помощи), так и умозрительным (политический субъект – международная политика).

Тем не менее, объект всегда находится в поле объективной реальности и может быть выражен различными категориями, обозначающими его признаки.

Субъект – это индивид либо группа лиц, которые взаимодействуют с объектом. Данная категория имеет различные определения в зависимости от сферы изучения.

Так, в правовом смысле субъектом является лицо, которое обладает определённым кругом прав и обязанностей. В философском смысле к субъекту относят человека, который познаёт мир и активно изменяет реальность.

Все определения объединяет именно осознанность и целенаправленность действий, характерная для лица, обладающего развитым сознанием.

Образовательная среда

Педагогическая система советского общества ─ это яркий пример отношения к ученику как объекту воспитания. Обучение в соответствии со стандартом, по единым требованием ─ соответствовать нормам воспитательной системы. В итоге общество стало обезличенным. Проблема нивелирования субъекта познания — личности — стала общей проблемой общества

Для воспитания достойного члена общества важно, чтобы сама система предоставляла свободу мышления, выбора человеком варианта поведения, стиля проявления своей индивидуальности, личностных основ. Субъект данной деятельности — именно сам учащийся

С возможностью активного участия в определении программ и форм обучения, управления детским коллективом. Только в такой среде может быть воспитан и будущий субъект как экономического, так и социального сообщества.

В современном уголовном праве особого внимания заслуживает наука криминология, которая отражает нормативно-правовую часть жизни человека. Она изучает такие факторы и моменты уголовных нарушений:

Мотивы и условия преступлений.
Описание нарушителя.
Выявление методик.
Способы гарантированного предупреждения преступлений.

Преступление это специальное угрожающее с социальной точки зрения деяние. За осуществление его положено определенное наказание. Виновный привлекается к ответственности, если в совершенных поступках прослеживается преступная составляющая.

Вина человека должна быть доказана, а состав преступного деяния оговорен в УК РФ. Отрицательный поступок по своей структуре разделяется на четыре составляющие:

Объект – на что нацелено совершенное преступление. Это могут быть духовные ценности, а также иные благоприятные моменты. Им можно нанести ущерб посредством деяния;
Субъект лицо, что совершило преступление и полностью осознает результат от совершенных поступков;
Объективная сторона общая деталь нарушения. Она отражает поступок, который причинил вред потерпевшему;
Субъективная сторона внутренний элемент преступления. Он отражает, как связано определенное нарушение в УК РФ с преступлением и возможными результатами.

Отличия от объекта Субъект – это всегда одушевленное лицо (или группа лиц), которое тем или иным образом взаимодействует с объектом. Термин также имеет несколько определений в зависимости от сферы использования. Например, в философии – это тот, кто наделен умом, мышлением, носитель действия. В юриспруденции – лицо, которое имеет юридические права и обязанности. Ключевым признаком субъекта является то, что он понимает свои действия и выполняет их целенаправленно, имеет развитое сознание.

Пытаясь противопоставить объект и субъект, человек тем самым познает мир. Однако чтобы получить точное определение обоих понятий, а также установить различия между ними, необходимо изучать определенную среду. Возьмем в качестве примера какое-нибудь производство – сферу трудовых отношений.

Противопоставление и сравнение понятий объекта и субъекта – это один из способов познания окружающей реальности и мира. Для лучшего понимания все сравнения проводятся с точки зрения реальности, которая создается непосредственно людьми. Отношения происходят между людьми и осуществляются вокруг определенного объекта. Важно понимать, что участвуют в них исключительно субъекты. Люди принимают различные решения относительно того, как будут развиваться события в той или иной сфере человеческой деятельности. Если проводить сравнение, относительно трудовых отношений, то субъектом будет являться лицо, которое участвует в процессе выполнения определенного дела. Продукт, который подвергается изменениям под воздействием применяемого труда, является объектом деятельности. В результате этого удается выделить главное отличие между понятиями субъекта и объекта – направленность действия. Становится понятно, что только субъект способен оказать воздействие на то, чтобы произошли изменения в объективной реальности, способные выделиться из нее и привести к необходимым для развития изменениям.

В научном исследовании субъект — это обычно конкретный ученый, который его осуществляет. Объект — обычно любое явление окружающей реальности. Также тут выделяют еще предмет исследования — это конкретное явление или факт в рамках изучаемого объекта. Например, объектом изучения в физике может служить электричество, а вот предметом зависимость электрического напряжения от свойств проводника.

В истории объектом может выступать, например, Гражданская война в России, а предметом: быт людей в годы этой войны.

К несчастью, порой такие вот азы приходилось объяснять в вузе. Это говорит только о кризисе современной системы образования, и ни о чем больше. Если статья зашла, ставьте лайк! Вам, может все равно, а мне, автору, приятно! Также подписывайтесь на новые!

Можно рассматривать термин «субъект» как все то, что не является объектом, и наоборот. Субъект — это Я. Все то, на что человек может указать, является объектом. При этом Я никогда не будет объектом. Под «Я» в данном случае имеется в виду восприятие. «Что такое тогда самовосприятие?», — спросите вы.

Самовосприятие в ходе оперирования данными категориями приравнивается к термину «восприятие», которое не может стать объектом, так как это и есть мы. Воспринимать можно отдельные предметы, явления и даже свое тело — это объекты, но когда мы мыслим о нашем восприятии, объектами становятся мысли, а не восприятие. Поэтому субъектом можно назвать совокупность всех воспринимаемых нами объектов.

Человек может отделить восприятие одной вещи от восприятия другой, но целостное восприятие нельзя ни от чего отделить и ни с чем сравнить. Так как объекты мы можем сопоставлять друг другу, сравнивать, видеть некоторые из них одновременно, но с полным восприятием таких манипуляций провести невозможно.

Определение юридического и физического лица

Юридическим лицом считается организация, которая создана и прошла регистрацию в установленном законом порядке. Она может быть как коммерческой, так и некоммерческой, обладать различным имуществом, участвовать в хозяйственно-экономической деятельности.

Юридическое лицо по своим обязательствам отвечает только собственностью, которая имеется у нее на балансе. Оно обладает определенной правовой формой (ОАО, ЗАО, ООО, УП, ОДО), что определяется ГК РФ.

Физическим лицом считается гражданин РФ, иностранного государства или лицо без гражданства, наделенное обязанностями и правами в силу самого факта своего существования. Иначе говоря, это человек, выступающий в качестве субъекта правоотношений.

В силу своего рождения он обладает правоспособностью, а в силу субъективных качеств и возраста – дееспособностью. И первое, и второе свойство может быть ограничено лишь законодательством и только по решению суда.

Философский словарь (Конт-Спонвиль)

Субъект

Субъект

♦ Sujet

То же, что субстанция или ипостась. В логике субъектом называют предмет речи, которому присвоен тот или иной предикат. Например, в высказывании «Земля круглая» слово «Земля» – это субъект, а слово «круглая» – предикат. Нетрудно заметить, что это толкование ничего не говорит нам о природе субъекта, кроме того что он является некоей сущностью (субстанцией) или рассматривается как сущность (индивидуальность).

В современной философии термин «субъект» в основном употребляется в теории познания, учении о морали и даже метафизике. Субъект противопоставляется объекту как познающее познаваемому либо как нечто обладающее желанием и способностью к действию относительно того, на что направлено действие. Таким образом, субъект – это человеческое существо, вернее, определенный способ осмысления предмета человеческим существом, наделенным мышлением. Именно в этом смысле следует понимать «философию субъекта» Декарта, Канта, Сартра и других мыслителей. Субъект – этот тот, кто имеет право сказать про себя: «я», это тот, кто мыслит и действует, имея в виду сам принцип мышления и действия, а не их течение и результат. «Я мыслю, следовательно, существую», – сказал Декарт. Глагол «мыслить» предполагает наличие подлежащего, то есть субъекта. Это своего рода грамматическая метафизика, использующая язык в качестве доказательства или возводящая грамматику в ранг метафизики. С тем же успехом можно заявить: «Дождь идет, значит, он существует». Что не дает нам права считать дождь субъектом.

В гениальной главе своего «Трактата» Юм еще прежде Ницше показал, что мы не обладаем никаким опытом, а следовательно, и знанием подобного субъекта. Все, что нам известно о самих себе, есть не более чем «связка или пучок различных восприятий, следующих друг за другом с непостижимой быстротой». У нас нет никаких оснований думать, что мы представляем собой нечто иное, чем этот поток восприятий, а следовательно, являемся его глубинной причиной, субстанцией или принципом («Трактат о человеческой природе», I, часть IV, глава 6, «О тождестве личности»). Это одно из немногих сочинений, в котором западная философия, сама того не подозревая, приближается к буддизму. Субъекта нет, как нет и «я», нет и «эго» (анатта), либо они иллюзорны; все сущее есть лишь поток состояний, непостоянство и процесс (пратитьясамутпада (***), т. е. обусловленный продукт). «Существует только страдание, но страдающих нет; действие есть, но нет действующих лиц. За движением нет никакого неподвижного движителя. За мыслью нет никакого мыслителя» (В. Рагула, «Учение Будды», глава 2; см. также главу 6). А есть ли субъект? Есть, но это не более чем верование и иллюзия, не более чем слово, которым нельзя ничего объяснить. Оно обозначает не то, что мы есть, а то, чем мы себя считаем. Не субстанцию, а ипостась. Не нашу истину, а наше незнание (весь комплекс наших иллюзий о себе). Не принцип наших действий и мыслей, а их цепочку, которая опутывает нас как настоящая цепь. Субъект – не принцип, а история. Это понятие означает не нашу субъективную свободу, а наше закабаление.

Из чего отнюдь не следует, что мы должны отречься от свободы. Из этого следует лишь, что субъективность – недостаточное основание для свободы. Освобождает только истина, а она субъектом не является.

Значит, надо говорить не о философии субъекта, а о философии познания. Не о свободе, а об освобождении.

В буддизме: взаимозависимость, взаимообусловленность развивающихся и угасающих процессов воспроизводства всего сущего.

Отношения субъект — объект (патерналистская позиция)

Я как врач-субъект подчиняю Тебя себе и делаю Тебя своим пациентом-объектом, так как таким образом Ты скорее всего снова сможешь стать субъектом.

Эта позиция — защищающая, соответствует началу нового времени; с нравственно-теоретической точки зрения она является преконвециональной; по своей направленности и этически она является эгологической; говоря о положении, Другой находится ниже меня.

Так как я обладаю неоспоримым преимуществом в компетенции, знаниях и власти, то вполне разумно то, что Ты подчиняешься мне и полностью доверяешь. В ответ я изучаю, расспрашиваю Тебя, ставлю диагноз и назначаю Тебе лечение. Сигналы, подаваемые мне Тобой, известны мне, «всезнайке». Поэтому я отвечу на них сразу же и настолько содержательно, что смогу устранить имеющиеся у Тебя расстройства и восстановить нарушенный порядок вещей и Твое здоровье. На время я присваиваю Тебя себе, я восстанавливаю Тебя (Restitutio ad integrum).

Эта позиция не угрожает чести, а отвечает вечной волшебной мечте всех врачей и всех пациентов — модели «устранение болезни» или «самовосстановление». К тому же, чем острее заболевание, чем больше речь идет о неотложном случае или о вмешательстве специалиста узкого профиля, тем более элементы такой модели являются выходом из ситуации. Кроме того, технический прогресс в медицине приносит подтверждение того, что в медленно увеличивающейся доле заболеваний эта модель самовосстановления действительно может работать.

Она не требует ни от врача, ни от пациента чрезмерных ожиданий. Но умение распознать это не всегда является само собой разумеющимся в борьбе с патернализмом. В той степени, насколько борьба за право пациента на самоопределение оказывается удачной, тем больше возникает парадоксальных последствий, в том числе и развитие своего рода неопатернализма, о чем мы поговорим позже.